Okoliš

Zašto je obrazovanje o okolišu toliko neophodno za djecu

Zašto je obrazovanje o okolišu toliko neophodno za djecu


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Što je ambijentalno obrazovanje? Koji su ključevi za njegovo integriranje u život djece iz kuće i škole? Razgovarali smo s učiteljicom dojenčadi Conxi Arlandis, koja sudjeluje u ekološkom pokretu Učitelji za budućnost, kako bi nam pomogli razumjeti i podići svijest o važnosti koju odgoj za okoliš mora preuzeti učenje naše djece.

Kada govorimo o obrazovanju o okolišu, govorimo o sveobuhvatnom procesu koji nadilazi samo pružanje djeci novih informacija i znanja. Pokušava osigurati prostor za razmišljati o navikama da imamo i način na koji utječu na okoliš koji nas okružuje.

Moramo biti svjesni da neke naše svakodnevne radnje mogu imati vrlo negativan utjecaj na planetu, pa se radi o njihovom pretvaranju u pozitivnije radnje koje imaju koristi za naše okruženje.

Pored toga, nastoji se kod djece poticati osjećaj odgovornosti u brizi za okoliš koji ih okružuje. Na ovaj način, zahvaljujući činjenici da mališani počinju biti osjetljiviji na pitanja zaštite okoliša tekuće, dobivamo poziv na akciju. Očekuje se da će se oni uključiti u borbu protiv klimatskih promjena.

Obrazovanje se uglavnom temelji na 5 osnova o kojima govorimo u nastavku:

1. Obrazovanje o okolišu mora trajati cijeli život
Trogodišnjaci možda neće moći definirati točno značenje „odgoja i obrazovanja za okoliš“. Međutim, oni znaju da ne smijemo ostaviti slavinu da radi dok peremo zube ili da ne možemo zaboraviti ugasiti svjetlo kad napustimo kuću.

Edukacija o okolišu započinje u ranim godinama i trebala bi se nastaviti u životu odraslih. To je jedini način da se svi odrasli uključe u prijeko potrebnu brigu o okolišu.

Da bi to bilo učinkovito, mora se prilagoditi djetetovom evolucijskom i znanju trenutku. Na taj način, kad su djeca mlađa, moramo ih naučiti velikoj vrijednosti života svih živih bića u prirodi. Kako rastu, možemo ih učiniti više uključenima u karakteristike krajolika, kako se mijenjaju tijekom godine, energije koju nam mogu dati prirodni elementi poput vode ili sunca ...

2. Nije specifičan predmet, već poprečna kompetencija
Treba li u školskom programu postojati predmet koji djecu uči brinuti se o planeti? Umjesto toga, riječ je o proširenju ciljeva obrazovanja za okoliš na sve predmete, na poprečni način. A to je da iz bilo kojeg predmeta možemo iskoristiti za podizanje svijesti i stvaranje osjetljivosti među mališanima.

Na primjer, iz tjelesnog odgoja možemo organizirati dan pješačenja po prirodi, od jezika možemo tražiti da napišu svoja opažanja o određenim elementima, a iz prirodnih znanosti o različitim biljnim vrstama.

3. Moramo dati djeci alate da se uključe
Odgoj za zaštitu okoliša želi osnažiti djecu i postati svjesni potrebe za promjenom navika. To znači dati im alate kako bi i oni bili sposobni odgovoriti na trenutne potrebe i uključiti se u različite akcije.

4. Stavite djecu u kontakt s prirodom
Ako ne damo djeci mogućnost da spoznaju prirodno, ne možemo očekivati ​​da će i oni htjeti biti uključeni u nju. Stoga je važno organizirati izlete u različita prirodna okruženja koja djecu približavaju prirodi. Na ovaj će način naučiti cijeniti njegovu važnost za naše dobrobit i zdravlje.

5. Potaknite djecu da budu aktivna i uključena u njih
Od ekološkog obrazovanja moramo pružiti mogućnosti djeci da se uključe u brigu o okolišu, ali i u rješavanje svih trenutnih klimatskih problema.

I kako možemo integrirati obrazovanje o okolišu u svakodnevni život naših učenika i djece? Evo nekoliko ideja koje se mogu implementirati

- Organizirajte školski vrt
Zahvaljujući gradskom vrtu uspjeli smo prirodu približiti djeci koja žive u gradovima. Osim ručnih vještina s kojima možemo raditi, mališani iz prve ruke uče kako raste biljka, kakve promjene postoje s prolaskom godišnjih doba ...

- Prenesite dobre navike iz djetinjstva
Odvojite otpad prema spremniku potrebnom za recikliranje, promijenite kupaonice za tuševe, odložite plastiku za jednokratnu uporabu ... Ako dijete normalizira ove običaje od malih nogu, ponavljat će ih do kraja života.

- Navedite primjer
Da bismo stvorili svijest kod djece, mi odrasli moramo biti prvi koji su toga svjesni. Samo na taj način naše ponašanje i stav prema aktivizmu mogu potaknuti djecu na promjenu navika onečišćenja.

U slučaju školskog okruženja, treba nastojati uključiti cjelokupnu obrazovnu zajednicu: i upravu centra i učitelje i roditelje.

- Obavljajte ekološke revizije naših dana u dan
Znate li što su eko-revizije? Radi se o tome da na trenutak zastanemo da razmislimo i analiziramo svoje navike i ponašanja kako bismo otkrili imaju li pozitivan ili negativan utjecaj na naše okruženje. Iz dobivenih informacija možemo poboljšati dan u dan.

Možete pročitati više sličnih članaka Zašto je obrazovanje o okolišu toliko neophodno za djecu, u kategoriji Okoliš na licu mjesta.


Video: The Minds of Men. Official Documentary by Aaron u0026 Melissa Dykes (Veljača 2023).