Vrijednosti

Djeca s invaliditetom nisu djeca s invaliditetom

Djeca s invaliditetom nisu djeca s invaliditetom



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Svakog 3. prosinca, od 1992., Međunarodni dan osoba s invaliditetom. Ujedinjeni narodi usvojili su ovaj dan kako bi skrenuli pozornost na potrebu stvaranja podrške za uključivanje osoba s invaliditetom u društvo.

Djeca s invaliditetom smatraju se onima koja imaju tjelesni, mentalni, intelektualni ili osjetilni nedostatak koji ih pogađa kada je u pitanju potpuno sudjelovanje u društvu.

Moja djeca idu u preferiranu školu djeca s motoričkim teškoćama. Škola je u potpunosti prilagođena djeci koja se moraju kretati u invalidskim kolicima. Štoviše, od obrazovanja u ranom djetinjstvu, oni uče djecu bez invaliditeta da pomažu svojim vršnjacima, da ih razumiju i poštuju. Veza je korisna za sve.

Mjere poput ove kojima se djecu pokušava odškolovati od dojenačke dobi poboljšavaju uvjete za djecu s poteškoćama u razvoju, jer ih integrira u grupu kao što su jednaki.

Dug je put do stvaranja a jednake mogućnosti za djecu s teškoćama u razvoju iako je tehnologija pomogla onoj djeci koja joj puno imaju pristup da razviju sposobnosti i vještine koje bi inače bile složenije.

Iznad poslovnog ili političkog svijeta gdje je neophodno razviti programe koji su dostupni djeci s invaliditetom i koji uzimaju u obzir njihove potrebe, roditelji mogu doprinijeti učeći našu djecu da razumiju invalidnost:

- Moramo razgovarati s njima i natjerati ih da to shvate invaliditet nije isto što i invaliditet. Primjerice, videozapis djevojke s oštećenjem vida koja pjeva dok čita stihove na brajici. Glas mu je predivan.

- Možemo raditi aktivnosti pomoću osjetila: pokrijte oči ili uši kako bi znali kakav je osjećaj kad se ne vidi ili ne čuje. Na taj način promičemo djetetovu empatiju prema djeci s teškoćama u razvoju.

- Donesite im priče ili priče o likovima s invaliditetom.

- Potaknite zbližavanje, igra ili prijateljstvo s djecom s teškoćama u razvoju.

U svakom slučaju, poštovanje i empatija su stupovi na kojima svoju djecu moramo naučiti razumjeti invaliditet.

Možete pročitati više članaka sličnih Djeca s invaliditetom nisu djeca s invaliditetom, u kategoriji mentalnih poremećaja na licu mjesta.


Video: Kafa u 5: Osnovci iz Osivice djeci sa posebnim potrebama (Kolovoz 2022).